— Вы воспитываете преступников! — примерно такие слова бросил я 10 лет назад директору школы № 263, когда она запретила мне читать в их школе лекции по профилактике преступности.
Вскоре после этого в туалете школы один ученик школы зарезал другого. Я и мои помощники много раз звонили директриссе, однако она была непреклонна: никаких лекций на тему профилактики детской преступности нам не нужно.
Для меня это было очень странно. Дело в том, что со школой № 263 до этого я сотрудничал почти 20 лет, много выступал в ней, ни раз и не два защищал в суда её выпускников.
Когда мадам Киселеву (злополучную директриссу, превратившую меня в этой школе в персону нон-грата) сняли и перевели с понижением, я наконец-то смог попасть в эту школу с лекциями.
Но что это были за лекции! Вместо полного зала мне сажали по 15-20 человек. Сказать, что дети были какие – то не такие, не могу: любопытные, живые, внимательные, они забрасывали меня вопросами. А вот из администрации интерес к тому, что я делал, проявлял только директор школы Григорий Иванович. Остальные даже забывали сказать спасибо человеку, который пытался как-то им помочь.
Между тем, долгие годы работает в этой школы женщина, которую, наверное, можно назвать совестью нашего района – бывший районный депутат Кировского района и Отрадного, а последние лет 15 — учитель биологии Валентина Николаевна Шураева. Знаток растений и людей. Ловлю себя на мысли о том, что, если бы она руководила школьным воспитанием, то трагедии
Читать дальше ...

Уважаемые родители!
Давайте уже наконец придем к понимаю того, ЧТО ТЕМА ДЛЯ РАЗГОВОРА ИСЧЕРПАНА. На сегодняшний день восемь детей из 1«Д» класса, переведены в другие.
Все решения, которые вы приняли/не приняли они были сформированы ВАМИ!!!
Те, кто перевел своих детей, — приняли такое решение самостоятельно и без давления исходя из сложившейся ситуации. Те, кто детей хотел перевести, но по каким то своим соображениям не перевели, тоже приняли решение в соответствии со своим внутренним убеждением, что делают правильно. Те, кто взял тайм аут и время на раздумье, тоже имеют на это право.
Каждый принимает решения, которые считает лучшими для себя, своей семьи, и в первую очередь для детей!!! И НЕСЕМ ЗА СВОИ РЕШЕНИЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ!
И еще раз повторяю, если ВЫ детей оставили, это решение приняли ВЫ, а не кто то за ВАС. И ВЫ НЕСЕТЕ ЗА ЭТО ОТВЕТСТВЕННОСТЬ!
А то получилось, что на собрании, ГОВОРИЛИ МАЛО, А ПОСЛЕ СОБРАНИЯ МНОГО. И число недовольных и желающих перевести своих детей снало уменьшилось, а потом снова возросло.

Теперь по существу.
Читать дальше ...

Истории, которые здесь описаны, вполне реальны и записаны со слов родителей и учеников 1 «Д» класса. Мамы, которые делились впечатлениями от учебного процесса, вполне все это могут подтвердить на завтрашнем внешкольном собрании, которое состоится в 11 часов у школы. Фамилий и имен не называю, банально не имею на это права!

Уже ни для кого не секрет, что в нашем 1 «Д» классе чуть — ли не с первых дней возник вялотекущий конфликт между педагогом и родителями. Объясняя ситуацию словами русской поговорки – «Шила в мешке не утаишь», сегодня в «День учителя» конфликт из скрытого, превратился в открытый. Теперь у нас все, как в прогрессивном государстве, есть власть (педагог) — есть оппозиция (родители). А между нами стоят дети.

На протяжении всего учебного месяца мамам и папам было очень сложно разобраться в объективности претензий, которые педагог высказывала к нашим детям. Именно детям!
На первых порах родители переживали, проводили бесконечные, ежедневные профилактические и воспитательные беседы со своими детьми. Пытаясь, тем самым, оказать содействие учителю в педагогическом процессе. Но с каждым днем претензий становилось больше. И в конце концов, большинство родителей совершенно отчетливо пришли к выводу, что более не владеют ситуацией и что еще хуже, просто с ней не справляются. Со слов педагогов, (физкультура, ритмика) ученики превратились в неуправляемых и бесконечно срывающих уроки детей.
Читать дальше ...